Recherche - MNHN - Muséum national d'Histoire naturelle

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		Étude des pratiques enseignantes déclarées concernant le programme de sciences citoyennes Vigie-Nature École Robin Bosdeveix , Patricia Crépin-Obert , Corinne Fortin , Caroline Leininger-Frézal , Leslie Regad , et al. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2018, 18, pp.79-102. ⟨10.4000/rdst.2041⟩ Article dans une revue istex hal-01979471v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager More
		Du naturaliste expert à l’élève : Enjeux de la diversification des objectifs d’un programme de sciences participatives en France Pauline Conversy , Anne Dozières , Sébastien Turpin Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2019, ⟨10.4000/ere.4440⟩ Article dans une revue hal-03887416v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager More

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