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La médiatisation des cours sur internet : un processus d'industrialisation ?2001 Bogues - Globalisme et Pluralisme, Apr 2002, Montréal, Canada
Conference papers
edutice-00000569v1
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Eléments de comparaison des approches française et américaine d'utilisation du numérique dans l'enseignement supérieur2005, Paris, France
Conference papers
edutice-00001425v1
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Accès des jeunes issus de l'immigration aux études postsecondaires : regards croisés en France et au CanadaEnseignement supérieur et diversité ethnoculturelle : colloque de l'ACFAS (Association canadienne-française pour l'avancement des sciences), May 2013, Québec, France
Conference papers
halshs-00917682v1
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Où en est-on ? Où va-t-on ? Au QuebecTroisième rencontre francophone de didactique de l'informatique, Jul 1992, Sion, Suisse. pp.37-41
Conference papers
edutice-00359164v1
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Hypertextes et téléapprentissage : des acquis aux innovationsTroisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.203-208
Conference papers
edutice-00000523v1
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PsyberMentor:Un programme de cybermentorat vocationnel pour les étudiants en psychologieLa Communication Médiatisée par Ordinateur : un carrefour de problématiquesLa Communication Médiatisée par Ordinateur : un carrefour de problématiquesLa Communication Médiatisée par Ordinateur : un carrefour de problématiquesLa Communication Médiatisée pa, May 2001, Sherbrooke, Canada
Conference papers
edutice-00000060v1
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La réalité culturelle : sa présence marquante dans des produits ou services internationalisés dans le secteur de la formation2001 Bogues - Globalisme et Pluralisme, Apr 2002, Montréal, Canada
Conference papers
edutice-00000573v1
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Du côté des États-Unis : notes de voyageRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2005, 74, pp.[en ligne]
Journal articles
edutice-00284945v1
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Langues, représentations et intersubjectivités plurielles : une recherche ethno-sociolinguistique située avec des enfants migrants plurilingues en classe d'accueil à MontréalEducation. Université Rennes 2, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
tel-00306026v1
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Efficacité et darwinisme pédagogiquesRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2002, 50, pp.[en ligne]
Journal articles
edutice-00282051v1
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L'ordinateur à l'école aux États-UnisBulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1986, 42, pp.87-94
Journal articles
edutice-00000927v1
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Le renforcement des capacités dans l'utilisation efficace des TIC à l'intérieur et entre les pays12002
Reports
edutice-00000912v1
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L'élève "rapailléRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1997, 87, pp.99-118
Journal articles
edutice-00001157v1
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Quand Dewey "surfe" sur le Web : la bibliothèque scolaire à l'heure d'InternetRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1998, 92, pp.109-127
Journal articles
edutice-00001168v1
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Les TIC aux USA : le cas de la formation des enseignantsRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1998, 90, pp.81-88
Journal articles
edutice-00000965v1
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Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au QuébecRevue Française de Pédagogie, 2011, 176, pp.41-56
Journal articles
halshs-00855108v1
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L'accessibilité aux études postsecondaires au Canada : l'influence des facteurs sociaux et scolairesChenard P. ; Doray P. ; Dussault E.L. ; Ringuette M. L'accessibilité aux études postsecondaires : un projet inachevé, Presses de l'Université de Québec, pp.215-226, 2013, enseignement supérieur
Book sections
halshs-00808248v1
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Les TICE au-delà des frontières : aux États-UnisDossiers de l'ingénierie éducative, 2003, 42, pp.65-67
Journal articles
edutice-00000308v1
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Pathways enabling educational success for vulnerable immigrants in Switzerland, Canada and FranceRéussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales. XXIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Jun 2014, Dijon, France. p.67-77
Conference papers
halshs-01023118v1
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The Teaching of Quality: Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object DesignersRevue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2004, L'ingénierie pédagogique à l'heure des TIC : pratiques et recherches, 1 (3), pp.56-63
Journal articles
edutice-00001375v1
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Soutien du corps professoral dans une initiative d'enseignement avec les technologies de l'information et de la communication à l'Université de MontréalRevue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2005, 2 (1), pp.59-61
Journal articles
edutice-00086881v1
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Pour une orientation stratégique dans le domaine du logiciel éducatif au QuébecRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1994, 76, pp.197-206
Journal articles
edutice-00001080v1
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L'appropriation de l'internet par les étudiants universitaires : l'émergence de nouveaux codes de conduite2001 Bogues - Globalisme et Pluralisme, Apr 2002, Montréal, Canada
Conference papers
edutice-00000571v1
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L'Ecole aux prises avec les idéologues de l'informatisation sociale2001 Bogues - Globalisme et Pluralisme, Apr 2002, Montréal, Canada
Conference papers
edutice-00000577v1
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Higher education systems and industrial innovation2001
Reports
halshs-00087424v1
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La crise du modèle français d'éducation2007
Other publications
halshs-00141563v1
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Apprenants et conférences électroniques : facilitation et détournements2005, Paris, France
Conference papers
edutice-00001401v1
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TOURISM EDUCATION IN FRANCE AND CANADA: ARE UNIVERSITIES INCORPORATING ICT?ECIG 2009, Oct 2009, Sousse, Tunisia. pp.1-22
Conference papers
hal-00495902v1
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Etude internationale sur les expériences des étudiants de l'enseignement supérieur avec InternetActes du Congrès de l'European Communication Association, 2004, Turquie. pp.17-20
Conference papers
edutice-00000894v1
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L'institutionnalisation de la formation à distance au Québec: le cas de la Télé-université (1972–1992)Sociologie. Université de Montréal, 2004. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
tel-00103296v1
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